Obsah:
- Krok 1: Vytvorenie životného prostredia
- Krok 2: Ako pripraviť aplikáciu Blynk?
- Krok 3: Spravujme logiku
- Krok 4: Poďme sa hrať alebo kráčajme
- Krok 5: Záver
- Krok 6: Výsledky
Video: Prázdna miestnosť DEEDU: 6 krokov
2024 Autor: John Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-01-30 11:57
Cieľom tejto činnosti je zvýšiť citlivosť používateľa na spotrebu energie na reguláciu teploty.
Táto aktivita je určená pre deti staršie ako 12 rokov, ktoré sú schopné čítať a rozumieť orientačným teplotným číslam a informáciám, ktoré sa zobrazujú na displejoch, a tiež vnímať orientáciu na satelitných mapách. Použitie elektrickej energie v domácnosti sa nazýva „domáca spotreba“. Energetická účinnosť je schopnosť inteligentne využívať zdroje a čo najviac minimalizovať odpad. Napríklad do miestnosti, do ktorej nikto nechodí, nemusí byť potrebná klimatizácia ani umelé osvetlenie. Ako teda môžeme dosiahnuť energetickú účinnosť v našom životnom prostredí? Na lepšie využitie spotreby je možné vykonať mnoho malých krokov. V tejto aktivite chceme používateľa naučiť, ako nastaviť na smartfóne ovládanie založené na geolokácii, aby vypol všetkých používateľov, ktorí sú omylom ponechaní v domácnosti. Užívateľ bude sledovať obvod súradníc, v ktorom, ak sa nenájde, smartfón automaticky odošle signál do zariadenia Deedu, aby vypol všetky ponechané obslužné programy. Na konci tejto aktivity sa očakáva, že používateľ bude mať väčšiu osobnú citlivosť pri využívaní domácich zdrojov.
Krok 1: Vytvorenie životného prostredia
Tu musíme popísať, ako sa vytvára miniatúrny dom, prostredie, ktoré sa má simulovať a veci, ktoré musíte urobiť: Ako postaviť krabicu?
Berieme krabicu od topánok, ktoré už nepoužívame; Pomocou nožníc so zaoblenou špičkou odstrihneme jednu z kratších strán škatule. Odtiaľto sme vo vnútri samotného boxu mohli pozorovať, čo bude simulované; Rovnako odstrihneme aj druhú menšiu stranu. Z toho vložíme malý ventilátor; Vložením zariadenia do škatule sme vytvorili našu miniatúrnu miestnosť a sme pripravení na experiment.
Ako zostrojiť zariadenie?
www.instructables.com/id/Digital-Environme…
Je potrebné, aby bola doska plošných spojov dobre spájkovaná, aby boli obvody odolné a aby sa neodpojili, keď sa chystáte všetko vložiť do škatule. akonáhle je doska plošných spojov hotová, bude musieť byť umiestnená nad malinou, aby mohla byť uvedená do prevádzky.
Ak chcete skontrolovať, či všetko funguje dobre, zapnite malinu a vložte nad ňu dosku plošných spojov. S pomocou testera môžete skontrolovať, či sú všetky spojenia vykonané dobre, stačí skontrolovať, či napätie dosiahne všetky požadované body. Dôkladnejší test je potom možné spustiť znova, keď je celé zariadenie pripravené. Priložený diagram tiež označuje teplotný senzor, pretože príslušná aktivita je súčasťou balíka pedagogických nástrojov na zlepšenie ekologickej citlivosti používateľa. Teplotný snímač sa potom používa pri inej činnosti, ale vytvorenie dosky plošných spojov na nastavenie zariadenia je výhodnejšie ako jedna. Týmto spôsobom môžete znova použiť rovnaké zariadenie na všetky dostupné činnosti.
Informácie o konštrukcii zariadenia nájdete v sprievodcovi na nasledujúcom odkaze
Na zatvorenie všetkého v obale môže byť užitočné 3D tlač vhodného poľa, ktorého zdroj je možné stiahnuť z nasledujúceho odkazu.
Krok 2: Ako pripraviť aplikáciu Blynk?
Pri nastavovaní softvérového systému prostredníctvom Blynku postupujte podľa tohto sprievodcu:
www.instructables.com/id/Digital-Environmental-Education-Domotics/
Po stiahnutí aplikácie z obchodu je potrebné zaregistrovať si účet Blynk vytvorením profilu, potom je potrebné vytvoriť nový projekt a vygenerovať token. Token je prvok, ktorý funguje ako zdieľaný kľúč, to znamená, že je to slovo (token), ktoré jednoznačne identifikuje projekt a umožňuje vám pripojiť zariadenie k riadiacemu terminálu. Aplikáciu je možné spustiť na tabletoch a smartfónoch Android a Ios. To umožňuje širšiemu publiku ľudí spustiť a postaviť diaľkový ovládač.
Aplikácia Blynk vám umožňuje ľahko prispôsobiť a zmeniť rozhranie diaľkového ovládača. Táto príručka vysvetľuje, ako vytvoriť verziu diaľkového ovládača, ale nič vám nebráni pridať nové funkcie, aby boli ešte užitočnejšie a príjemnejšie.
Krok 3: Spravujme logiku
Umožníme používateľovi vstúpiť a opustiť sledovaný obvod a pochopiť, že keď nie ste doma, nie je potrebné nechávať zapnuté domácnosti.
Rovnakým spôsobom necháme používateľa pochopiť, že keď je vonku, je zbytočné nechávať zapnutú domácu lampu.
Krok 4: Poďme sa hrať alebo kráčajme
Uzavreté prostredie, v ktorom nie je nikto, je prostredím, ktoré v prevažnej väčšine prípadov nemusí byť osvetlené ani chladené. Rovnako je často úplne zbytočné nechávať zapnuté mnoho zariadení, ako sú televízory, ohrievače alebo elektronické konzoly.
V aplikácii Blynk umožňujeme používateľovi zoznámiť sa so zapnutím alebo vypnutím elektrického spotrebiča.
Užívateľ sa musí dozvedieť o tom, nad akým typom prostredia ovláda. Napríklad spálňa nemusí byť ráno osvetlená, ak ste v škole alebo v práci, a preto je dobré vypnúť svetlá, ktoré možno zostali zapnuté. Rovnako je ľahké uhádnuť, že kúpeľňu nie je potrebné vyhrievať, keď ste mimo domova.
Užívateľ sa musí dozvedieť o tom, nad akým typom prostredia ovláda. Napríklad spálňa nemusí byť ráno osvetlená, ak ste v škole alebo v práci, a preto je dobré vypnúť svetlá, ktoré možno zostali zapnuté. Rovnakým spôsobom je ľahké uhádnuť, že kúpeľňu nie je potrebné vyhrievať, keď nie ste doma. Užívateľ bude preto musieť vysloviť hypotézu o viacerých prípadoch aplikácie:
- Svetlo v spálni počas dňa alebo večer
- Vykurovanie kúpeľne vo dne alebo v noci
- Vetrák v kuchyni vo dne v noci
V každom prípade je potrebné požiadať používateľa, aby sa zamyslel nad potrebou zapnúť alebo vypnúť zariadenie ovládané pomocou diaľkového ovládača #deedu. Týmto spôsobom bude užívateľ vykonávať niekoľko pokusov a metabolizovať princípy a výhody vedomého používania elektriny. Diaľkové ovládanie navyše zaisťuje, že používateľ môže na diaľku kontrolovať, či sú domáci používatelia správne využívaní.
Krok 5: Záver
Na konci aktivity by deti mali vypracovať stránku denníka a požiadať ho, aby mu povedal skúsenosti, ktoré vykonali, a zdôrazniť silné a slabé stránky zariadenia, ktoré použili, a poskytnúť tvorcom akékoľvek rady.
Toto bude slúžiť správcom, ako aj tvorcom zariadenia na viacerých frontoch. Nepochybne bude pre tvorcov užitočné pracovať na slabých stránkach, a teda zlepšovať sa. Na druhej strane bude slúžiť ako druh databázy. V skutočnosti budú túto stránku denníka tvorcovia uchovávať v archíve, aby boli vždy prístupné. Okrem toho, ak sa objavia kritické problémy, akonáhle sa zlepšia, tvorcovia by mohli uvažovať o tom, že by sa tejto činnosti mohli opäť venovať. Ten sa preto stáva nevyhnutným pre vytvorenie archívu a možnosť porovnať výsledky, ak sa aktivita znova navrhne neskôr.
Krok 6: Výsledky
Niekedy konáme nesprávne nie z nedbanlivosti alebo ľahostajnosti voči našej planéte, ale preto, že niektoré problémy a niektoré dôležité opatrenia sú ignorované.
My dospelí máme morálnu povinnosť informovať deti, senzibilizovať ich, umožniť im mať všetky tieto užitočné informácie, aby boli dobrým občanom a milovali svoj svet (a tu sa nesústredíme len na environmentálne hľadisko!) V skutočnosti práca s deti vám umožňuje propagovať iniciatívy, ktorých cieľom je zmeniť nesprávny životný štýl, ktorý môžeme mať kvôli zlým alebo úplne chýbajúcim informáciám.
Vykonávaním tejto činnosti, ktorá silne pripomína realitu, deti chápu, že toto zariadenie je skutočne možné použiť v akomkoľvek domácom prostredí, vrátane ich vlastného domova.
Cieľom aktivity je podnietiť užívateľa k vedomému využívaniu energetických zdrojov v domácnosti. Abstrakcia domáceho prostredia prostredníctvom boxu je zameraná na vzbudenie spojenia v mysli užívateľa so skutočným každodenným prípadom. Užívateľ týmto spôsobom asimiluje výhody používania digitálnej technológie na efektívnejšie využitie domácich zdrojov. Vnímanie vyššej účinnosti ukazuje užívateľovi zmysel pre zníženie odpadu.
Tento tutoriál bol vytvorený ako súčasť projektu DEEDU, spolufinancovaného z programu Erasmus + Európskej komisie. Číslo projektu: 2018-1-FR02-KA205-014144.
Obsah tejto publikácie neodráža oficiálne stanovisko Európskej únie. Zodpovednosť za informácie a názory v nich vyjadrené nesú výlučne autori. Ak chcete získať ďalšie informácie, pošlite nám e -mail na adresu [email protected]
Odporúča:
Hands-free miestnosť: 8 krokov
Hands-free izba: Dobrý deň, volám sa Avroh a navštevujem 6. ročník. Urobil som z toho návod, že je to skvelý spôsob, ako vstúpiť a vyjsť z miestnosti. Nemal som však prostriedky na programovanie a vycítil som, či niekto príde. Preto som miestnosť urobil od začiatku
DIY zásuvkový tester, akceptačná miestnosť musí: 12 krokov
DIY tester zásuviek, akceptačná miestnosť musí: Hneď po vyzdobení domu si možno robíte starosti, pracovník v zásuvke nepripojí nesprávnu linku, aby ma dobil, alebo únik nie je chránený. Nebojte sa, teraz urobíme tester zásuviek, ktorý konkrétne detekuje poradie drôtov ponožky
Inteligentná miestnosť NodeMCU - ESP8266 - Arduino: 6 krokov
Inteligentná miestnosť NodeMCU | ESP8266 | Arduino: Vytváram sériu youtube s názvom „Ako zautomatizovať svoju izbu pomocou arduina?“a ako súčasť tejto produkcie vám prinášam jednu z mojich najnovších aktualizácií. Rozhodol som sa použiť WiFi modul ESP8266 nodemcu, pretože by mohol byť naprogramovaný ako
LED tanečná miestnosť: 7 krokov
LED tanečná miestnosť: Toto je sprievodca pre stavbu LED hudobného vizualizéra na báze Arduina, AKA úplne sladkej digitálnej tanečnej miestnosti. Existuje niekoľko sprievodcov okolo inštrukcií o vizualizátoroch čistých obvodov, ale spravidla ide o nejaký druh zosilňovača na výrobu lig
Vytvorte si super prispôsobiteľné domáce kino a filmovú/video miestnosť: 5 krokov
Vytvorte si super prispôsobiteľné domáce kino a miestnosť na filmy/videohry: Ako nastaviť a naplánovať lacný, lacný a jednoducho nastaviteľný systém domáceho kina