Las Líneas Del Tiempo Como Herramienta Didáctica: 5 krokov

2024 Autor: John Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-01-30 11:57

Hoy en día existujú numerosas

aplikovateľné strategické schémy, ktoré sú k dispozícii, schválené, schválené, schválené a schválené triky TICs: los laborales, educativos o de entretenimiento; en an aníza sa hará referencia a las lineas de tiempo como herramienta didáctica. Una lineea del tiempo is un conunto de gráficos mediante el cual se ordenan any secuencia de eventos sobre un tema particular, permite entre otras cosas visualizar una relación espacio-cronológ stratu času je relevantných pre Katar. Podrobnejšie informácie o jednotlivých udalostiach nájdete v nasledujúcich dokumentoch, ako aj v konečnom dôsledku a v konečnom dôsledku.

Väčšie množstvo lietadiel.

1. Povoliť a veriť „ľahkým“absolventom dôležitých a dôležitých, 2. Ayuda en los procesos metakognitivos de los estudiantes para la Compresión del tiempo y su correlación con sucesos historcos como pueden ser: eras, periodos, épocas, etc.

Para López García yFigueroa Celia, en su libro las estrategias didácticas tenemos una serie de ventajas

Viac informácií o vizualizácii je k dispozícii na našej webovej stránke. Verejná doprava je k dispozícii na Internete a má množstvo porovnateľných webových stránok. Žiadateľ má rozsiahle zoznamy relatívnych záznamov, ktoré sú k dispozícii a mnohé ďalšie. množstvo skladieb (obrázky, zvuky, videá atď.)

Máte nejakú efektivitu?

Existujúce súčasti prvkov, ktoré sú dôležité pre používanie

de una línea del tiempo como estrategia para la enseñanza: a. Začiatok: konečný začiatok, konečná orientácia, orientácia, pozadie a pozadie, výška, šírka, výška a hĺbka.

b. La escala: es la división de la línea, es decir, los intervalos que existe

en determinado período, por lo tanto, deben ser iguales en toda la línea de tiempo. Con ello, podemos apreciar el nivel de detalle de esta línea. c. Forma reprezentácie los puntos: cada punto marca un evento, el cual puede ser descrito de varias maneras:

-textový (bez textu alebo textu)

-gráfica (con una foto, un dibujo o un símbolo, según la capacidad a desarrollar)

- multimédiá, farebné video a audio, locual sololopeded hacerse con medios y soportes digitales en una computadora

d. Forma rozlišovania informácií o cada punto y entre cada punto

para marcar la relatan de la información que se coloca, es decir, differentir entre lo esencial y el detalle oplemento

Platná pedagógia: intenzita emplear la técnica en uncontexto determinado, para conseguir un efecto en el aprendizaje. Ako využiť túto možnosť použitia:

1. Para que los estudiantes se ubiquen en el tiempo como actores de su: historia personal, familiar, local y nacional

2. Para que ubiquen, relacionen y Compen en en el tiempo hechos y processos de la historia regional, nacional y mundial.

3. Para que caractericen processos historycos en función de períodos, etapas u otros aspekty.

Praktický zážitok zo stredného cvičenia.

ACTIVIDADES EJEMPLOS PARA APLICARLOS.

Realiza una linea del tiempo en donde aparezcan los dos períodos principales de la historia. La prehistoria (desde el año 3,000,000 ac.. hasta el año 3,000 ac.) Y la historia (desde el año 3,000 ac. Hasta nuestros días). Después señala los períodos principales de la prehistoria con corchetes. El paleolítico inferior (desde el 3.000.000 ac. Hasta el 120.000 ac.) El paleolítico medio (desde hace 120.000 ac hasta hace 30.000 ac.) El paleolítico superior (desde el 30.000 ac. Hasta el 8.000 ac.) Y el neolítico (desiate 8 000 ac hasta el 3,000 ac) Realiza una linea del tiempo en donde aparezcan las etapas de la historia: La Edad Media (desde la caída del Imperio Romano, en el año 476). Moderná edícia (vypísaná v Konštantínopole v roku 1453 o americkej revolúcii v roku 1492 hasta la revolución francesa) y por último la Edad Contemporánea (desde la revolución la francesa en 1789 hasta Nuestros días) Realiza una linea del los perioda edad Contemporánea: Desde finales del siglo XVIII hasta 1870 destacan las revoluciones liberales y la 1º fase de la revolución industrial. Popis 1870 hasta 1914 tiene lugar la Expansión colonial y la 2ª fase de la revolución industrial. Od roku 1914 do roku 1918 vyrábame 1 Guerra Mundial. El periodo de entreguerras tiene lugar entre 1918 a 1939 con dos etapas divididas por la krize del 1929. A continuación viene la 2ª guerra mundial (1939-45). Sigue la guerra fría (1945-89) con con etapas differentenciadas por la krize del 74. Tras la caída del comunismo soviético (1989) nos encontramos en la etapa llamada: Nuevo Orden Mundial.

Krok 1: Como Construir Una Línea Del Tiempo Por Linestimes

Dohodnite sa na tom, ako to urobiť.

-Nombre del creador

-Tema

Krok 2: Construcción De La Línea

Únava, ktorá môže znamenať dvojité kliknutie na hlavnú snímku, bude mať za následok neskoršie kliknutie na jednu z nasledujúcich možností:

Krok 3: Publicación O Descarga

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