EZ ID: 5 krokov

2024 Autor: John Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-01-30 11:58

Problém: Absolvovanie dochádzky trvá veľa času mimo hodiny a niekedy učiteľ na to dokonca zabudne.

Riešenie: EZ ID je jednoduchý spôsob účasti na dochádzke. Toto zariadenie umožní študentom naskenovať ich modré štítky na EZ ID a ich účasť bude okamžite odobratá!

Krok 1: Výskumný dokument

Veľkým problémom v školách v USA je to, že učiteľom trvá dlho, kým začnú navštevovať dochádzku, alebo to zabudnú urobiť. Riešenie tohto problému sa nazýva EZID!

Náš projekt bude používať skener čiarových kódov, ktorý vyrobíme a ktorý by sme pripojili k listu programu Excel, ktorý vytvárame. Zakaždým, keď študent vstúpi alebo vyjde z miestnosti, naskenuje svoj preukaz totožnosti a skener ho zaznamená a prejde na list programu Excel, aby mal prehľad o tom, kde sa všetci študenti nachádzajú. Webová stránka bude navyše poskytovať presnú a efektívnu dochádzku, aby učitelia nemuseli tráviť veľa času dokončovaním dochádzky.

Vykonali sme výskumnú štúdiu, aby sme zistili, ako dlho ľuďom zvyčajne trvá usadiť sa v triede a navštevovať dochádzku. Naše rozhodnutie preskúmať tieto štatistiky v našej škole je založené na skutočnosti, že vynález, ktorý robíme, má minimalizovať čas potrebný na dochádzku. Výsledky ukazujú, že sedemdesiatich päť percent učiteľov tu v Scheck Hillel a v ďalších desiatich školách trvá celodennú dochádzku viac ako jednu minútu. To samozrejme zahŕňa aj čas, ktorý je potrebný na to, aby boli všetci v triede ticho a usadení. Kým trinásť z dvadsiatich ôsmich opýtaných učiteľov v škole Scheck Hillel tvrdí, že dokončenie dochádzky im trvá minútu a pol, osem z dvadsiatich ôsmich trvá na tom, že im to trvá viac ako dve minúty. Niektorí z týchto ľudí hovoria, že im dokonca trvá viac ako päť minút, kým zrušia dochádzku. S ID skenerom musia študenti naskenovať svoj preukaz len vtedy, keď vstúpia do triedy, a učiteľ ho musí schváliť pred odoslaním. Náš návrh minimalizuje čas potrebný na napísanie dochádzky o veľa a dokonca zakáže stratu času na vyučovanie v dôsledku obvyklého postupu.

Na výpočet dochádzky a pripojenie Arduina je potrebný list programu Excel. Hárok programu Excel je pripojený k programu s názvom „PLX-DAQ“. Čo tento program robí, je vytvoriť spojenie medzi čítačkou RFID a listom programu Excel. Keď je čip RFID naskenovaný, odošle signál do listu programu Excel a zaznamená čas, kedy študent vstúpi do triedy, identifikačné číslo študentského RFID čipu a ich meno. Vďaka tomu je dochádzkový proces pre učiteľa ľahký a efektívny a nevyžaduje od učiteľa, aby tomu venoval čas v triede.

Krok 2: Popis projektu

ID senzor je zariadenie, ktoré naskenuje školský preukaz študenta a automaticky odošle dochádzkový deň do dochádzkového systému učiteľa. Potom už len zostáva, aby učiteľ schválil dochádzku a predložil ju. ID senzor je zariadenie, ktoré by sa prilepilo k dvernému stĺpiku každej triedy. Má skener RFID a vaše ID bude mať čip, ktorý bude skenovať pomocou RFID. ID každého študenta má čip Bluetooth jedinečný pre každého študenta. Keď študent vojde do svojej triedy, naskenuje čip do školského preukazu v ID skeneri. WiFi čip automaticky odošle do systému dochádzku študenta. Po hodine sa učiteľ stačí pozrieť na dochádzku, ktorá bola automaticky vložená do systému, schváliť, že tam skutočne všetci boli a nikto nechýbal, a potom ju odoslať. Tento produkt je veľmi nápomocný pre učiteľov, ktorí vždy zabúdajú na dochádzku alebo pre učiteľov, ktorí venujú príliš veľa času dochádzke. Je to ľahký spôsob, ako sledovať deti vo vašej triede (a tiež tie, ktoré tam v ten deň nie sú) bez toho, aby ste strácali toľko času alebo si robili starosti. Učitelia svoju školu za túto inováciu skutočne ocenia!

Krok 3: Návod na obsluhu

1. Učiteľ to musí nastaviť tak, že jednoducho položí EZ ID na svoj stôl na ľahko dostupné miesto pre študentov.

2. Učiteľ by mal otvoriť Tabuľky Google.

3. Teraz každý študent naskenuje svoju modrú značku na EZ ID.

4. Informácie o dochádzke (meno, číslo štítku a naskenovaný čas) budú odoslané do tabuľky Google učiteľov.

5. Učiteľ by mal skontrolovať informácie v Tabuľkách Google a uistiť sa, že všetky informácie o dochádzke sú správne.

6. Učiteľ musí dochádzku predložiť hneď, ako ju skontroluje.

Krok 4: Štatistiky

Vykonali sme výskumnú štúdiu, aby sme zistili, ako dlho ľuďom zvyčajne trvá usadiť sa v triede a navštevovať dochádzku. Naše rozhodnutie preskúmať tieto štatistiky v našej škole je založené na skutočnosti, že vynález, ktorý robíme, má minimalizovať čas potrebný na dochádzku. Výsledky ukazujú, že sedemdesiatich päť percent učiteľov v škole Scheck Hillel a v ďalších desiatich školách trvá celodennú účasť na dochádzke viac ako jednu minútu. To samozrejme zahŕňa aj čas, ktorý je potrebný na to, aby boli všetci v triede ticho a usadení. Zatiaľ čo trinásť z dvadsiatich ôsmich opýtaných učiteľov v škole Scheck Hillel tvrdí, že dokončenie dochádzky im trvá minútu a pol, osem z dvadsiatich ôsmich trvá na tom, že im to trvá viac ako dve minúty. Niektorí z týchto ľudí hovoria, že im dokonca trvá viac ako päť minút, kým zrušia dochádzku. S ID skenerom musia študenti naskenovať svoj preukaz len vtedy, keď vstúpia do triedy, a učiteľ ho musí schváliť pred odoslaním. Náš návrh minimalizuje čas potrebný na napísanie dochádzky o veľa a dokonca zakáže stratu času na vyučovanie v dôsledku obvyklého postupu.

Krok 5: Špecifikácie a cieľový trh

Technické údaje:

Názov produktu: EZ ID

Hmotnosť: 4 libry

Rozmery (palce): 3 x 3,5 x 4

Vstup: RFID kód zo štítku

Výstup: dochádzka študentov na obrazovku

Typ batérie: 9v

Cieľový trh:

Učitelia

Školy

Administratíva